Visie
Basisschool IKC de Wereld is een Daltonschool. De uitgangspunten van een Daltonschool zijn:
• Zelfstandigheid
• Eigen verantwoordelijkheid
• Samenwerken
• Reflecteren
Door de uitgangspunten van een Daltonschool aan te houden wordt de overgang van de basisschool naar de middelbare school vaak fijner gevonden doordat de leerlingen al veel ervaring hebben met de bovenstaande punten. De vaardigheden die hierboven genoemd worden hebben de leerlingen namelijk ook nodig op de middelbare school.
Openbare school
Alle kinderen zijn welkom op basisschool IKC de Wereld, het is een openbare school. Dit vinden wij belangrijk, omdat de kinderen in Nederland nu opgroeien in een samenleving met veel culturen samen. Door op een openbare basisschool les te krijgen is het voor deze kinderen vanaf kleins af aan al ‘normaal’ om met verschillende culturen samen te leven en om andere culturen te respecteren.
Bewegingsonderwijs
Er is tegenwoordig steeds meer onderzoek naar de bewegingsintegratie. Dat houdt in het bewegen en nadenken tegelijk. Uit onderzoek is gebleken dat je meer onthoudt als je tegelijkertijd aan het bewegen bent. Dat komt doordat er een actieve stofwisseling in je hersenen plaatsvindt als je beweegt waardoor je hersenen actiever worden. Daarom vinden wij bewegingsintegratie erg belangrijk. Elke klas heeft daarom ook 30 minuten per dag een les waarbij bewegingsintegratie centraal staat.
Gebruik van tablets
Doordat we tegenwoordig in een wereld leven waar een digitale omgeving een grote rol speelt willen we de digitale wereld ook terug laten komen in de klas. Vanaf groep 4 krijgen alle leerlingen daarom een tablet van school waar onder ander op wordt gerekend, getekend en Engels, taal en spelling op wordt gegeven. Ondanks dat we de digitale omgeving in de klas een rol willen laten spelen, vinden we het ook belangrijk dat de kinderen ook nog schrijven op school omdat schrijven een dagelijkse handeling blijft.
Culturele Excursies
Omdat wij een openbare school zijn vinden wij het belangrijk dat kinderen meer kennis over andere culturen op doen. Daarom hebben wij per kind een potje dat alleen uitgegeven wordt aan excursies met betrekking tot cultureel onderwijs. Een voorbeeld van zo’n excursie kan zijn dat we met de klas een rondleiding krijgen in verschillende soorten kerken. Denk aan een katholieke kerk maar ook een moskee.